- 男子校
- B+難度
芝浦工業大学中学校
しばうらこうぎょうだいがくちゅうがっこう
積極的にコミュニケーションできる力を高める「国際化」、「情報化」、個性を磨く「個性化」を目指す教育を実践する。
- ■芝浦工業大学中学校 受験日程／科目
- 2月1日／4科目
- ■芝浦工業大学中学校 入学金
- 527200
- ■芝浦工業大学中学校 学費
- 年間80万円
- ■芝浦工業大学中学校 所在地
- 〒174-8524 東京都板橋区坂下2-2-1
- ■芝浦工業大学中学校 電話番号
- 03-5994-0721
- ■芝浦工業大学中学校 学校長
- 江藤 浩一
- ■芝浦工業大学中学校 沿革
- 1922年発足の東京鉄道中学校が母体。1954年芝浦工業大学高等学校となり、1982年現在地に移転、中学校を開設。
■芝浦工業大学中学校 生徒・専任教諭数
| 1学年 | 2学年 | 3学年 | 生徒数合計 530名 |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 男子 | 171 | 167 | 192 | ||
| 女子 | 0 | 0 | 0 | 専任教諭数合計 48名（中高合計） |
|
| クラス数 | 4 | 4 | 5 |
芝浦工業大学中学校での学校生活
- ■登校時間
- 8:25
- ■文化祭
- 10月に開催。一般公開あり。
- ■体育祭
- 10月に開催。一般公開あり。
- ■海外研修・留学
- 3年次にアメリカ・ユタ州へ2週間のホームステイ旅行がある。現地では語学研修などを行う。費用は約45万程度で全員参加。
- ■補習・講習
- 数英でテスト前に行う場合がある。強制の場合も。
- ■部活動
- 運動部（15）／文化部（5）／同好会（6）参加率は80%程度でどの部も活発。体育系では水泳部、野球部、ラグビー部、サッカー部、文化系では吹奏楽部が活躍している。
- ■セキュリティ
- 防犯カメラの設置や、常駐の守衛による警備。
- ■環境・施設
- 体育施設が充実。エアドーム式温水25mプール、弓道場、室内練習場、雨天用エアドーム式練習場などがある。
- ■昼食
- 持参（売店・食堂あり）
芝浦工業大学中学校の教育方針
- ■芝浦工業大学中学校の教育方針
- 「敬愛の精神を深める・正義につく勇気を養う・自立の精神で貫く」を校訓とする。学力面においては、基礎学力を重視しながら、大学進学を目指せるレベルを見据える。積極的なコミュニケーション力、情報を活用できる力、主体的・独創的な力を育む人格育成を目指す。
- ■芝浦工業大学中学校のカリキュラム
- 中高の区切りにとらわれず、6年間を「前期・中期・後期」に3分割した教育体系を採用。 ランゲージアワー（「話し方」「中国語」「ハングル」から選択）、サイエンスアワー（実験・観察・見学・製作で構成される。PCを利用）というクラスの設置が面白い。 英語・数学の基礎学力向上に力をいれており、英語は外国人講師による少人数授業を週2時間設置している。 3年次からは希望進路に応じて芝浦工業大学進学を目指す「ゼネラルコース」、他大学進学を目指す「インターナショナルコース」に分かれる。3学期制、50分授業。
芝浦工業大学中学校のクチコミ
■芝浦工業大学中学校 卒業生のクチコミバイオさん（2006年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- おおらか
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 指導の質はいまいち
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- 卓球部を週3日
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 海外教育旅行
- 友人関係はどうでしたか？
- くっちゃべる友人が多い
- 芝浦工業大学中学校の良いと感じたところは？
- おだやかな人格の友人が多い
- 芝浦工業大学中学校の悪いと感じたところは？
- 校舎の広さが人数に比例していない、校庭が狭い
bakugekiさん（2006年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- なごやか
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 数学は早め
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- 学業重視
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 中学一年のオリエンテーション合宿 いきなり知らない人と言ったから
- 友人関係はどうでしたか？
- よかった
- 芝浦工業大学中学校の良いと感じたところは？
- なごやかなところ
- 芝浦工業大学中学校の悪いと感じたところは？
- なごやかすぎる
こばゆうさん（2005年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 明るい、規則の上の自由
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- いたって真面目
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- 吹奏楽部に所属
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 芝生祭（文化祭）
- 友人関係はどうでしたか？
- 比較的良好
- 芝浦工業大学中学校の良いと感じたところは？
- 学校の管理が整っている
- 芝浦工業大学中学校の悪いと感じたところは？
- 生徒の自由は基本的にない
rokoさん（2007年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- のびのびとした男子校
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 他の大学を受験する意志のある生徒を３年からクラス分けして指導している。生徒の自主性にまかせているところが多い
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 勉強、クラブ活動、学校外活動で対比すると、１：２：７
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 中三のアメリカ旅行 友達と二人でホームステイ。語学ができなくても、楽しんできました
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 親同士は部活の応援やPTA活動でのつながりが多かった
- 芝浦工業大学中学校の良いと感じたところは？
- のびのびしている
- 芝浦工業大学中学校の悪いと感じたところは？
- 学業の進度についていけないものへのフォローが弱い
ボブママさん（1997年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- のびのびとして明るい
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 英語教育も英語圏の外国人教師で力を入れていました。また、理系の大学の付属なので数学教育は、副教材にも力をいれていました。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 中学時代は、特にこれと言ってクラブ活動には取り組んではいなかったようで時間があるときに友人の所属するクラブに参加していたようです。中間一貫の良さなのか親しくなった友人と高校でゴルフ部に入り週２から３回部活をしていたようです。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 中学３年次に２週間ほどアメリカのユタ州にホームステイに行ったこと。アメリカ本土の知らない場所で知らない家庭にホームステイしたことで日本以外の世界を知ることができたこと。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 地元の中学と違い家が離れているので親としても学校行事に進んで参加してきたのでつながりはあったと思います。卒業後数年は、親だけのクラス会を開いていたくらいです。
- 芝浦工業大学中学校の良いと感じたところは？
- 多感な時期に高校受験がない分のびのびと過ごすことができてまた、公立校では経験できないホームステイ等経験できたよかったと思う。
- 芝浦工業大学中学校の悪いと感じたところは？
- 良いところに書いたように高校、大学受験がない分のびのびしすぎてしまったようです。