- ■芝中学校 受験日程／科目
- 2月1日／4科目
- ■芝中学校 入学金
- 300000
- ■芝中学校 学費
- 年間80万円
- ■芝中学校 所在地
- 〒105-0011 東京都港区芝公園3-5-37
- ■芝中学校 電話番号
- 03-3431-2629
- ■芝中学校 学校長
- 助川 幸彦
- ■芝中学校 沿革
- 1887年浄土宗学東京支校として設立。1906年芝中学校設立。1948年芝高等学校・芝中学校となる。
■芝中学校 生徒・専任教諭数
| 1学年 | 2学年 | 3学年 | 生徒数合計 881名 |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 男子 | 292 | 303 | 286 | ||
| 女子 | 0 | 0 | 0 | 専任教諭数合計 90名（中高合計） |
|
| クラス数 | 7 | 7 | 7 |
芝中学校での学校生活
- ■登校時間
- 夏 7：55／冬 8:15
- ■文化祭
- 9月に開催。一般公開あり。
- ■体育祭
- 4月に開催。一般公開あり。
- ■修学旅行
- 3年次・関西方面（3泊4日）
- ■研修旅行
- 1年次に臨海学校、2年次に林間学校がある。
- ■海外研修・留学
- 3年次・希望者を対象にニュージーランド研修（ホームステイ・2週間）
- ■補習・講習
- 2?3年次に「英語」「数学」で夏期講習を実施。 「英語」「数学」については成績不振者を対象にした補習も実施している。
- ■部活動
- 体育系・文化系合わせて34（含む同好会）
- ■セキュリティ
- 正面以外の校門を閉鎖（登下校時以外）し、帰宅経路班を編成。
- ■環境・施設
- 地上8階、地下1階の校舎は芝公園の中にある。図書館、生徒ホール、講堂、マルチメディア教室、全天候型グラウンド。千葉県には校外施設として臨海寮がある。
- ■昼食
- 持参（売店あり）
芝中学校の教育方針
- ■芝中学校の教育方針
- 大乗仏教の教えのもと、宗教的情操教育を行う名門神学校として知られる。 教育目標のひとつとして、生徒一人ひとりの自主性を育むことが掲げられている。全員大学進学を目標として、中高を通じた完全一貫教育を行う。
- ■芝中学校のカリキュラム
- 先取り授業を取り入れ、教科書に頼らずオリジナルテキストや手作りプリントを利用。一年次から進学相談を実施している（進学指導担当教員を配置）。 3学期制、50分授業。
芝中学校のクチコミ
■芝中学校 卒業生のクチコミうにょらさん（2006年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- ゆるやかで自由な校風
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 特にあまり厳しくはなかった
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- クラブ活動はしなかった
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 修学旅行 自分たちでその日の行動を決めたので楽しかったから
- 友人関係はどうでしたか？
- 良好なものだった
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 自由でのびのびできること
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 高校受験がないので少したるむ
オドフーさん（2005年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 伸びやかで自由
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 生徒に任せる形
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- 学業より熱心に取り組んだ
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 学園祭 上級生に混じって活動した
- 友人関係はどうでしたか？
- 広く浅い
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- のびのびとしているところ
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 学習にあまり教師が力を入れていないところ
森野熊五朗さん（2004年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 規則正しいがその上で自由な校風。 のんびりしていて、のびのび楽しい学園生活を送っていたように 思う。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 中高一貫校なので、6年間のプログラムに則って行われていた
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- ごく普通に
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 体育祭は生徒主体なので多少羽目をはずしぎみだが、個性的で毎年楽しみである
- 友人関係はどうでしたか？
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 有名進学校にありがちな勉強勉強的なことが少なかった
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- もう少し勉強しろ?って発破をかけてもいいかなぁと思う
スイカのペンギンさん（2004年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 髪を染めてはいけないといった決まりはあるものの基本的に校則は少なく自由な雰囲気である。男子校であるためか生徒全員が仲がよい。また都心の一等地に立地する学校であるため、いわゆるおぼっちゃんが多い印象を受けた。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 高校に比べてあまり宿題などが多くないが小テストは頻繁に行われていた。中高一貫校であるが、とくに大学受験を意識した様子というのはあまりみられなかった。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- クラブ活動が３割。学業７割
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 修学旅行（京都・奈良） 宿泊した旅館が中学生の修学旅行の宿とは思えないところだった。
- 友人関係はどうでしたか？
- よい友達が沢山できた。
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 自由な校風。
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 進学実績があまり芳しくない。
あーるさん（2002年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 自由
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 基本的には個人に任せて、最低限の補修等のみ。 個人的に質問に来る生徒にはしっかりと指導している。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- スキー部 圧倒的に部活に時間を割いていた
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 中学はよく覚えてない
- 友人関係はどうでしたか？
- 特定の数人とは仲良かった
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 立地、設備、進学率、自由な校風
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 麻布・駒東の滑り止めが多くて第一志望者との差が大きい
たぬきさん（2001年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 自由、おおらか
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 厳しさが無い
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- ほとんど活動していない
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 特になし
- 友人関係はどうでしたか？
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 生徒の自主性尊重の自由な校風
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 特に目標も無くても卒業できる。
康雄さん（2000年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 良く言えばおおらか。悪く言えばぬるい。「芝温泉」と呼ばれるほど。 勉強に打ち込みたい生徒には良い環境だし、そうでない生徒も尊重される。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 非常に質の高い教員がそろっている。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- １年次に少しだけ
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 修学旅行。 生徒の自主性に任されており、回るルートは自分で決められる。
- 友人関係はどうでしたか？
- 中高一貫校なので濃い付き合いが出来る。
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 全ての生徒に対して過ごしやすい環境を提供している。
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 怠けようと思えばいくらでも怠けられる。
モモパパさん（1998年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 遵法自治の精神
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 自主的な勉学意欲、人間性、社会性を育む
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- サッカー部 半々
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 体育祭 実行委員長
- 友人関係はどうでしたか？
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- ６年間の中高一貫教育
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 男子校の悪しき弊害
まあさん（2005年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 温泉
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 熱心
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 入部していない
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 運動会 生徒運営で盛り上がった
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 良好
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- のんびりしていて、おおらか
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 競争心が薄い
元おきゃん娘さん（2001年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 生徒の自主性を重んじる
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 詰め込み式ではなく、知識欲を満たす感じ
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- クラブ活動はしていなかった
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 親に取っては入学式 子供に取っては修学旅行
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 学期ごとに懇親会があって、情報交換していた
- 芝中学校の良いと感じたところは？
- 先生方が子供たちと同じ目線で物事に取り組んでくださったこと
- 芝中学校の悪いと感じたところは？
- 自由すぎて、飛んで行きそうになったこと