• 女子校
  • B-難度

横浜英和女学院中学校

よこはまえいわじょがくいんちゅうがっこう

キリスト教精神に基づく人間教育を通して、社会に貢献し、世界を視野に入れ、自立した生き方の出来る女性を育成する。

横浜英和女学院中学校 受験日程/科目
2月1日/4科目
横浜英和女学院中学校 入学金
400000
横浜英和女学院中学校 学費
年間80万円
横浜英和女学院中学校 所在地
〒232-8580 神奈川県横浜市南区蒔田町124
横浜英和女学院中学校 電話番号
045-731-2862
横浜英和女学院中学校 学校長
伊藤 美奈子
横浜英和女学院中学校 沿革
1880年創立のブリテン女学校が母体。1886年に横浜英和女学校となり、戦後、成美学園中学と高校に。1996年校名変更。
横浜英和女学院中学校 生徒・専任教諭数
1学年 2学年 3学年   生徒数合計
531
男子 0 0 0
女子 188 165 178 専任教諭数合計
50名(中高合計)
クラス数 4 4 4
横浜英和女学院中学校 アクセス
市営地下鉄「蒔田」駅徒歩8分、京浜急行線「井土ヶ谷」駅徒歩18分
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横浜英和女学院中学校での学校生活

登校時間
8:15
文化祭
11月に開催。一般公開あり。
体育祭
9月に開催。一般公開なし。
修学旅行
3年次に群馬・新治村にて体験学習(2泊3日)。
研修旅行
1年次に富士箱根ランド、2年次に伊豆・天城山荘で修養会(2泊3日)。3年間を通じて北海道のニセコでスキー教室(3泊4日・希望者のみ)を実施。
海外研修・留学
3年次にオーストラリア・メルボルンの姉妹校「フィントナ ガールズ スクール」へ短期留学。※希望者のみ
補習・講習
必要に応じて各教科の補習を放課後実施するほか、夏期休暇に補習・補講を実施。
部活動
運動部(9)/文化部(21)。新聞部や文芸部、歴史部などは受賞歴がある。ハンドベル部やYWCA,手作り部など特徴的な部も数多く活動している。
セキュリティ
正門に警備員が常駐し、外来者のチェック・許可証の発行を行う。警備は24時間体制。
環境・施設
礼拝堂、ブリテンホール(930人収容)、体育館、コンピュータ教室、25,000冊の開架式図書館などの学習施設のほか、カウンセリングルームや教育相談室などサポート施設も充実している。
昼食
給食あり

横浜英和女学院中学校の教育方針

横浜英和女学院中学校の教育方針
「心を清め、人に仕えよ」の校訓をもとに、「自由にそして誠実に自分の能力を自分と隣人とのために用いることのできるような人になるように」という教育目標を掲げる。キリスト教精神に基づく人間教育に力を入れており、礼拝や聖書の授業、体験学習や海外研修を通して、社会に貢献し、世界を視野に入れて、やさしさの中にも凛とした強さのある自立した生き方の出来る人間を育成する。
横浜英和女学院中学校のカリキュラム
6年間一貫教育カリキュラムによる、中・高の連続した教育を実践。中学では基礎学力の充実を目標とし、主要教科の授業時間を多く設定。英語は1年次に分割・少人数制授業を導入。2年次からはグレード別少人数制の編成で、きめ細やかに学習指導を行う。心の教育として毎朝の礼拝、週1回の聖書の授業、手話、毎年の修養会を通して自分の生き方や周りの人々とともに生きることを学ぶ。2期制、45分授業。

横浜英和女学院中学校のクチコミ

横浜英和女学院中学校 卒業生のクチコミ クチコミの投稿がありません。

ご両親のクチコミ

さんぷーさん(2003年卒業)

校風はどのように感じましたか?
明るくアットホーム
学習指導はどのようなものでしたか?
英語に関してはグレード別クラスに指導。あとは基本的にあまりうるさくなかった。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
学業7部活3
思い出に残る行事は何ですか?
合唱コンクール。短い練習時間で必死にクラス一丸になって取り組み、親も落ち着いて見ることができたから。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
役員のお母さんがリードして親睦会をひらいてくれたので良かった。自分から参加しなければまったくつながりはない。
横浜英和女学院中学校の良いと感じたところは?
明るく朗らか、先生も良い先生に恵まれている。設備が整っている。
横浜英和女学院中学校の悪いと感じたところは?
ある意味放任。

あっぷるさん(2002年卒業)

校風はどのように感じましたか?
自分の道は自分で決める
学習指導はどのようなものでしたか?
受験指導だけには偏らない
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
中学校時代はクラブ活動に取り組まなかった。
思い出に残る行事は何ですか?
合唱コンクール クラスを一つにして歌いきった時の感動は何にも変えられないから。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
横浜英和女学院中学校の良いと感じたところは?
良い意味でおっとりしている
横浜英和女学院中学校の悪いと感じたところは?
他と競争しようとする力はない

おどやんさん(1999年卒業)

校風はどのように感じましたか?
キリスト教教育で「心を清め、人に仕えよ」という校訓のもと、自立した女性を目指すという校風で、のんびりと穏やかな環境でした。
学習指導はどのようなものでしたか?
英語の授業にネイティブの教師が担当するなど、英語の学習に力を入れていた。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
英語部の部長を務めましたが、活動は週1回程度で、明らかに学業優先でした。
思い出に残る行事は何ですか?
年に1度「修養会」という校外の施設で泊まり学習があり、そこではキリストの教えにならって、人の生と死や愛などのテーマについて話し合います。夜には礼拝堂でキャンドルサービスをしたことが思い出に残っています。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
横浜英和女学院中学校の良いと感じたところは?
自分のペースを乱さず、穏やかな環境で学校生活を送れること。
横浜英和女学院中学校の悪いと感じたところは?
校則が厳しすぎるところ。

同難度、同試験日程の
私立中学校

  • B-難度
    帝京大学中学校
    1クラス30名前後の少人数体制で行う授業で、個々に目が行き届く教育を実践。学校週6日制。
  • B-難度
    桜美林中学校
    キリスト教主義に基づく国際的な教養人を育成。異文化の人々とのコミュニケーションを図る。
  • B-難度
    東海大学付属高輪台高等学校中等部
    夢は大きく、目標を高く掲げ、自身を高めていく教育を実践。スーパーサイエンスハイスクール指定高校と連携している。
  • B-難度
    淑徳中学校
    一人ひとりの個性を尊重し、教師と生徒の心の触れ合いを大切にする。進路別にスーパー特進、特進、進学クラスを設定。
  • B-難度
    明法中学校
    英語と数学の授業時間を多く配分し、理科の授業では実験や観察を多く取り入れている。国際化社会に対応できるよう「誰もが英会話のできる教育」を実施。
  • B-難度
    東海大学付属相模高等学校中等部
    建学の精神に則した独自科目「現代文明論」を核に、中高大一貫教育のもと将来の多様な進路に対応できる基礎的な学力を養いながら、豊かな感性や情操を身につけることをめざす。
  • B-難度
    玉川学園中学部
    「世界に通用する人づくり」を目標に、学年間の連携をはかった学習カリキュラムを展開。国際教育にも力を入れている。
  • B-難度
    多摩大学目黒中学校
    教師と生徒間での「生活ノート」の交換や、担任のクラス参加などにより、生徒と教師の信頼関係を築く。「英語によるコミュニケーション能力」を重視。
  • B-難度
    東京成徳大学中学校
    国際感覚と自律心を備えた生徒を育成。1、2年の毎週土曜日は、自由選択制特別講座の授業としている。
  • B-難度
    安田学園中学校
    「教わる」学習と「考える」学習の両方を教育の一環としている。生徒一人ひとりへのきめ細かいサポートも実践。
  • B-難度
    横浜中学校
    中高一貫教育を通じて、学力を身につけるだけではなく、何事に対しても強くたくましく深厚な人間育成を目指す。
  • B-難度
    足立学園中学校
    教育目標「自ら学び 心ゆたかに たくましく」に基づき、人間としての成長を願う。
  • B-難度
    郁文館中学校
    生徒一人ひとりに「夢」(人生の目的)を持たせ、追い、実現へと導く。
  • B-難度
    かえつ有明中学校
    臨海副都心・都市型文教地区に、唯一の私立中高一貫・男女共学校、誕生!
  • B-難度
    帝京中学校
    生徒のもてる力を最大限に引き出し、教師が一丸となって「知力と心」をバックアップする教育を実践。
  • B-難度
    佼成学園中学校
    中高一貫教育のメリットを生かし、無理と無駄のない指導で大学受験に備える。しつけ教育も重視。
  • B-難度
    相洋中学校
  • B-難度
    女子聖学院中学校
    キリスト教にもとづく中高完全一貫教育。園芸などの人間教育プログラムなども実施している。
  • B-難度
    白梅学園清修中学校
    少人数体制で理系教科・語学を強化する。教育プログラムの根幹は、「正課の授業で勝負すること」。
  • B-難度
    星美学園中学校
    家庭的な雰囲気の環境で、中高一貫教育を行い家庭とのコミュニケーションを工夫しながら指導をしていく。
  • B-難度
    玉川聖学院中等部
    中高を通じ、キリスト教を土台とした人格教育と将来の自己実現をはかるための進路指導教育を実践。
  • B-難度
    東京家政大学附属女子中学校
    「生涯現役」の女性を育てることを目標とする。専任のソーシャルワーカーをおき、生徒の精神面ケアも万全。
  • B-難度
    中村中学校
    アットホームな環境で、心のつながりを大切にする指導を実践している。情操教育の一環として、フルートが必修。
  • B-難度
    八雲学園中学校
    学習面のサポートだけではなく、入学時に担任の他相談相手となる教師を紹介し学習生活全般をサポート。生徒一人ひとりの可能性を最大限に伸ばす。
  • B-難度
    和洋九段女子中学校
    生徒による授業アンケートや様々な研修などを実施することで分かりやすい授業を展開。
  • B-難度
    聖ヨゼフ学園中学校
  • B-難度
    横浜富士見丘学園中等教育学校
    「キャリアデザイン」、「学習指導」、「人格形成」を柱として、完全中高一貫教育の新カリキュラムのもと、社会に貢献できる行動力と国際感覚を併せ持つ「自立した女性」の育成をめざす。