桜蔭中学校

starさん（2007年卒業）

校風はどのように感じましたか？

伝統を重んじている

学習指導はどのようなものでしたか？

すばらしい、先生も授業内容も（英語以外は）よい

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

あまりかけていなかった

思い出に残る行事は何ですか？

修学旅行

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

友達がたくさんできる、頭がいい生徒が多いので自分も磨ける

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

制服やかばんが古風、オタクが多い

藍潤さん（2007年卒業）

校風はどのように感じましたか？

テスト前などの空気は特殊なくらい勉強をしている感じでした。 でも、普段は部活や趣味に打ち込み、わりと自由はきいていました。

学習指導はどのようなものでしたか？

先生がしっかりしていて、充実した授業が行われました。 補修などのサポートもそこそこにやっていました。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

毎週水曜日の６限は部活の時間で、私は火曜日の放課後にも活動していました。 文化祭前には準備に忙しかったですが、それ以外では学業の方に重きを置いていました。

思い出に残る行事は何ですか？

修学旅行です。 初めて東北に行って、素晴らしい紅葉や十和田湖を眺めました。 男鹿半島からの夕陽が特に印象的でした。 友達と４日間ずっと一緒に過ごすというのは特殊な環境で新たな発見も多かったです。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

頭のいい人が多いので、レベルの高い会話が飛び交っていたところ。

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

制服と補助バッグがどこまでもダサイ。

alaさん（2005年卒業）

校風はどのように感じましたか？

勤勉で自由な雰囲気。個性を大切にする。

学習指導はどのようなものでしたか？

レベルが高く進度もはやかったが、サポートはしっかりとしていた。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

必ず属さなくてはならなくて、週１回は必須活動だったが、クラブによってはそれ以上やるところもあって、わたしのクラブは週３回だった。高校受験がないのでコンスタントに続けられた。強いていうなら学業もクラブも同じくらいの時間をかけていたが、中学時代どちらもあまり力をいれていなかった。

思い出に残る行事は何ですか？

行事かどうかは微妙だが、中３の夏休みに行う自由研究。自分の興味ある事柄（分野は何でも良い）について４０枚程度の論文を書くので、みんなとても力を入れていて、それぞれの論文を読み合ったりしたのが楽しかった。さらに担任の先生がひとりひとりの論文に感想を書いてくれて嬉しかった。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

個性を伸ばしてくれる。優秀な人がおおい。

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

制服がかわいくない。

パローさん（2003年卒業）

校風はどのように感じましたか？

生徒の自主性尊重

学習指導はどのようなものでしたか？

自主性

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

毎日ではなかった

思い出に残る行事は何ですか？

中学の卒業式。そのまま上がるのにと思った。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

近くに誰もいなかったのでほとんど知らない

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

一年中水泳の授業があった

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

運動場がない

みどりさん（2002年卒業）

校風はどのように感じましたか？

女性としての品格を重んじようとしていた。

学習指導はどのようなものでしたか？

あまり厳しくないが、しめるところはしめていた気がする。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

中学では、かなり重点を置いていた。

思い出に残る行事は何ですか？

文化祭。毎年、部活で公演を行い、それによって出来た経験、成長出来たことも多いから。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

自由で、先生方も面倒見がいい。

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

生徒が下手に頭がいいので、面倒なことがあった。

さくらさん（2001年卒業）

校風はどのように感じましたか？

質実剛健、合理的。女子高でありながらいわゆる女子中高の陰湿さをうけいれない気風が教師にも生徒にもあった。

学習指導はどのようなものでしたか？

開成より東大現役合格者が多いといわれているので、レベルの高い授業であった。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

高校２年の引退まで運動系の同じクラブに所属して引退まで非常に熱心に取り組んでいた。

思い出に残る行事は何ですか？

入学式などの式典。運動会。文化祭。とにかく合理的に父母の席順から式の運びや運動会の運営がなされる。桜蔭に子供を入学させた親は一様に驚きと喜びをもってその合理的な頭の良さに行事の度ごとに、この学校に入学させてよかったと、喜びが広がる。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

あっさりとしていながらフランクであった。

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

合理的なところ。当時の校長先生のお人柄が最高に素晴らしかった（現在は退任されておられるかどうかは私は存知あげないが）

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

他の学校に比べたら贅沢かもしれないが、教師の力量や人柄にあたりはずれはある。

へんりさん（2001年卒業）

校風はどのように感じましたか？

ガッチガチの受験校。

学習指導はどのようなものでしたか？

皆、ほっといても勉強すると信じてるので割と奔放。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

週一一時間。

思い出に残る行事は何ですか？

バレーボール大会。強制的に朝練に行かされたりして、不愉快この上なかったので。（もちろん嫌な思い出です。）

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

名前だけは通りがいい。

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

あくあさん（2000年卒業）

校風はどのように感じましたか？

他人に興味がない。自己主義。個人主義。プライドが高い。

学習指導はどのようなものでしたか？

受験対策がない。頭が良い人が多いのでレベルは高い部分もあるが、他のいわゆる受験校に比べればかなりレベルが低かったと思う。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

クラブ活動のためだけに行っていた。学業より優先していた。

思い出に残る行事は何ですか？

中３での体育大会、全員でダンス。ダンス部だったが、そのときは入退場をダンス部が作り、学年全員でそれを踊った。違う部の人が自分のダンスを踊ってくれて、一緒に活動できて感慨深かった。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

頭の良い人が多い。東大にいける可能性が高い。

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

愛校心がない

歌舞伎好きさん（1999年卒業）

校風はどのように感じましたか？

勤勉　質素

学習指導はどのようなものでしたか？

特別な進路指導もない。個々にまかせた感じ。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

運動部で、活動の多い方に入っていたが、他の中学に比べればずっと少ないと思った。学業には妨げにならない。

思い出に残る行事は何ですか？

運動会。自分は共学出身なので、女子ばかりの行進に圧倒された。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

年に１・２回集まる程度なので、ほとんどつながりはない。

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

皆しっかりした真面目な子が多い

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

真面目すぎてあまり楽しめない。皆似たような子ばかりで、友人の幅が狭くなる。

マオさん（1999年卒業）

校風はどのように感じましたか？

成績重視、真面目

学習指導はどのようなものでしたか？

先生が普通に授業をする、生徒は自主的に勉強している

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

ほとんど時間をかけていない、週一がほとんど、週三の時は大変だった。が、遅くても残れるのは五時までだった。

思い出に残る行事は何ですか？

ない

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

桜蔭中学校の良いと感じたところは？

真面目に過ごせる

桜蔭中学校の悪いと感じたところは？

勉強ができないと居場所がない