栄光学園中学校

ikechanさん（2006年卒業）

校風はどのように感じましたか？

Man for others

学習指導はどのようなものでしたか？

放任

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

軟式野球

思い出に残る行事は何ですか？

栄光祭

友人関係はどうでしたか？

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

自主性を伸ばす

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

放任すぎ？

ばんちょうさん（2003年卒業）

校風はどのように感じましたか？

自由

学習指導はどのようなものでしたか？

自学自習

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

週２回、勉強重視

思い出に残る行事は何ですか？

文化祭、ゼロからつくりあげた

友人関係はどうでしたか？

たくさんいた

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

自由

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

くーらーがない

いーいーさん（2002年卒業）

校風はどのように感じましたか？

のんびりした、のびのびとした男子校。

学習指導はどのようなものでしたか？

特に宿題を出すわけではないが、自宅での学習を習慣づけさせるような指導だった。

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

学校自体が進学校であり、学業の方が優先されていた。

思い出に残る行事は何ですか？

高校の修学旅行。行先や行動予定を自分たち委員で決められたから。

友人関係はどうでしたか？

グループに分かれてはいたものの、全体として仲は良かった。グループ内ではとても親しい関係だった。

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

良い意味で、のんびりしているところ。

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

生徒も教師も世界が狭い。

うまいぼうさん（2002年卒業）

校風はどのように感じましたか？

治安は悪くない。それほどスパルタでない。

学習指導はどのようなものでしたか？

本人に任せる印象

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

週に二日と決められていた。学園祭前は毎日あった。

思い出に残る行事は何ですか？

所属していた部活の発表会。一番時間をかけたから。

友人関係はどうでしたか？

互いに家に遊びに言ったり、外に出かけたりしていた。

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

悪い子がいない

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

いい子が多い

タロボウさん（2001年卒業）

校風はどのように感じましたか？

質実剛健、質素

学習指導はどのようなものでしたか？

自学尊重

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

全校として二年から活動し、放課後の決まった時間で。

思い出に残る行事は何ですか？

体育祭、文化祭

友人関係はどうでしたか？

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

質実剛健、先生方の指導方針、家庭環境が揃っていた

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

とくになし

yy_yさん（2001年卒業）

校風はどのように感じましたか？

質素

学習指導はどのようなものでしたか？

普通

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

週2回放課後のみ

思い出に残る行事は何ですか？

部の天体観測合宿 楽しかったから

友人関係はどうでしたか？

結構あった

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

教育方針がしっかりしている点

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

特にない

KKさん（1999年卒業）

校風はどのように感じましたか？

自由でおおらか。 締めるところはしっかり締める。

学習指導はどのようなものでしたか？

型にはまった教え方というよりも、個々の先生の個性が生かされていた

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

週2回という制限がある中、精一杯活動した。

思い出に残る行事は何ですか？

学園祭…自分たちがさまざまなことを考え、形にしていくことが楽しかった。 歩く大会…35キロくらいの距離をひたすら歩くのは爽快だった。 スポーツ大会…定期試験後に行われるクラス対抗の大会。団結する楽しさを知った。

友人関係はどうでしたか？

広く深い友人関係を築いた。

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

締め付けがそれほどないところ

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

制服のデザインがよくないところ

ままこさん（2004年卒業）

校風はどのように感じましたか？

堅実で自由闊達

学習指導はどのようなものでしたか？

本人の自主性を大切にして、押しつけることなく幅広い分野から考える力を付ける教育をしている

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

積極的に参加して先輩後輩と協力しあい、活動していた

思い出に残る行事は何ですか？

大阪釜ヶ崎地区へのボランティア活動、路上生活者のためにボランティアに取り組んでいる人達と一緒に活動していろいろ学ぶところがあった

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

地区で集まることが多く、いろいろな情報を交換できた

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

受験一筋でなく、本人の自主性を大切にしている学校で、友人達と楽しく過ごせた。

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

学校自体がのんびりしているので、受験に取り掛かるのが遅くそれからの受験勉強が大変

あいたまもさん（2003年卒業）

校風はどのように感じましたか？

カトリックの思想がベースにあるものの、決して前面に押し出すことはなかった。自由、子供の自覚を尊重、文武両道

学習指導はどのようなものでしたか？

フォローも良く出来ていた。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

テニス部に所属。活動は週2日と限られていたが、合宿や試合にも参加して充実していた様子

思い出に残る行事は何ですか？

体育祭。子供達主体で運営していたが、教師が祭りに参加する立場を貫き和気藹々としていた。それでいて、教師にたいする感謝を体で表現する姿には感動を覚えた

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

現在も、年に1度集まる。べたべたした関係ではないが良いと思う

栄光学園中学校の良いと感じたところは？

学習を尊重しつつ、内部での競争があまりなく、子供達の関係が良好だったこと

栄光学園中学校の悪いと感じたところは？

特にない。