- ■川村中学校 受験日程／科目
- 2月1日／2科目
- ■川村中学校 入学金
- 300000
- ■川村中学校 学費
- 年間80万円
- ■川村中学校 所在地
- 〒171-0031 東京都豊島区目白2-22-3
- ■川村中学校 電話番号
- 03-3984-8321
- ■川村中学校 学校長
- 寺本 明子
- ■川村中学校 沿革
- 1924年創立の川村女学院を母体とし、1947年学制改革により川村中学校開設。1951年学校法人川村学園となる。
■川村中学校 生徒・専任教諭数
| 1学年 | 2学年 | 3学年 | 生徒数合計 458名 |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 男子 | 0 | 0 | 0 | ||
| 女子 | 164 | 151 | 143 | 専任教諭数合計 27名（中高合計） |
|
| クラス数 | 4 | 4 | 4 |
川村中学校での学校生活
- ■登校時間
- 8:10
- ■文化祭
- 11月に開催。一般公開あり。
- ■体育祭
- 10月に開催。一般公開あり。
- ■修学旅行
- 3年次・東北方面（3泊4日）
- ■補習・講習
- 定期試験前に英語・数学の放課後講習を実施。夏期休暇中の補習や、希望者に対する講習も実施。
- ■部活動
- 学術部（12）／芸術部（12）／体育部（14）
- ■セキュリティ
- 警備員3名が常駐。避難訓練を月に1回実施。1つで警視庁に通報がいく「110番通報」システムの設置。
- ■環境・施設
- 室内温水プールあり。校外施設である長野県の蓼科山荘は、総合学習、クラブ合宿などで利用。
- ■昼食
- 給食あり
川村中学校の教育方針
- ■川村中学校の教育方針
- 創立の契機となった関東大震災でのボランティア精神を受け継ぎ、「感謝の心」と「女性の自覚」と「社会への奉仕」を養う。また、生きる基本となる「健康教育」や「食育」も重視し、給食を実施して現代の食問題にも積極的に目を向けている。
- ■川村中学校のカリキュラム
- 国語力の育成を重視。毎日10分間、朝の読書を実施している。英語、数学の授業は習熟度別少人数制。生涯学習を念頭に2年次より選択教科を設置。数学、情報、英会話、芸術科目などから選択する。 2学期制、50分授業。
川村中学校のクチコミ
■川村中学校 卒業生のクチコミＤＯＳさん（1998年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- いわゆるお嬢様学校
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 校則が厳しく、違反するといつの間にか退学させられている。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- パソコン部に所属して活躍。今の職業に役立っている。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 毎年の文化祭。川村は何の行事にも両親が参加することが多い。毎年行っていた。
- 友人関係はどうでしたか？
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 完全エスカレーター。
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- 特にない。
はなさん（2005年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 自分が通っていた頃よりも、服装や髪型等規制が緩くなったと思います。感謝の気持ちを忘れない事に重きを置いていました。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 補習を含め、きめ細かく対応してくださいます。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 美術クラブに所属。週一度二時間程度作品製作に取り組んでおりました。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 学園祭 普段と違う雰囲気で準備や外部の方との交流が楽しかったようです。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 情報交換も兼ねての親同士の交流も盛んで、和やかでした。娘は友人関係で悩んだことも有りますが、数人の信頼のおける友達も出来、今も交流が有ります。
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 感謝の心を忘れず、女性らしさを教えているところ。
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- 以前より規則が緩やかになったせいか、中にはお行儀の悪いお子さんが居ること。
かなさん（2004年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 理性
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 丁寧
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 同じくらい
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 学園祭 学生が一番自由
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 無し
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- 無し
Ｋさん（2004年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 感謝の気持ちを大事にし、豊かな感性と品格、自覚と責任、優しさと思いやりの心を持てる女性になるという教育方針でした。 また、校則はとても厳しく礼儀や言葉遣いなどの徹底指導は今思えばとても役に立っています。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 中高一貫なので１年生の頃からコツコツと大学受験に向けての対策講座や、大学付属ということもあり実際に大学の教授の授業を受けたりしました。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 最初はダンス部に入っていましたが、中１から塾に通うようになり勉強の方に力を入れたため部活動は中１の秋で辞めてしまいました。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 修学旅行や体育祭です。私の中学では修学旅行で岩手に行きました。もともと歴史が大好きだった私は平泉や宮沢賢治をはじめとする様々な文学者の記念館を訪れたりしとても感動しました。 体育祭ではクラスみんなで協力し優勝に向かって頑張ったことやマスゲームやリレーなど盛り上がりました。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 礼儀・常識・挨拶・学校生活がかなり厳しかったため社会に出ても様々な面で自信が持てる・忘れ物をしたことがない等。
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- 中学から入ってきた生徒の質が悪い・偏差値が低い・変に厳しすぎる等
まれいさん（2003年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 校則がやけに厳しい。 受験校ではないので、お行儀など身だしなみを重視。感謝の心
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 優秀な先生方もいらっしゃるが、レベルは高くない
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- あまりかけていない。週一ぐらい
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 合唱コンクール クラスが一丸となって。 居残りなど毎日のようにした
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- きちんとしてる
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- 偏差値低い
エジプトさん（2000年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 校則がとても厳しい学校
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 補習授業など、個別に勉強を見てくれる先生がたくさんいました。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- クラブに入らなくてもよかったので、とくにクラブ活動に力を入れているイメージはありませんでした。学業も個々の自由だったので、強制的に学業をやらされることはありませんでした。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 体育祭です。川村女子大学のキャンパスまで行き、広い校庭で思いっきりスポーツをしました。学校自体にはアーバンコートの狭い校庭しかなかったので、芝生の運動場は毎年1回の楽しみでもありました。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 学校が都内で駅から学校までが近い所。校舎がきれいで過ごしやすい所。
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- 校則が厳しい所。伝統や型にとらわれすぎな所。
ゆりあさん（1998年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 女子学校だったために、ほんわかとしてました。 品位ある女性になる。という感じ。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 先生が親身になって、できない時は呼び出されて、もっとこうしたほうがいいと、言われたことがありました。英会話の授業は外国人の先生がいました。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 学校の完全下校が確か、５時半ぐらいだったので、授業が終わってから完全下校までの時間取り組みました。部活動の専門の先生がきてくれて、指導してくださいました。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 蓼科山荘です。学校がもってる山荘で、部活の合宿や、中学２年の頃？泊まりました。楽しかったのを覚えてます。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 雰囲気がすごくいいとおもいます。生徒も、先生も。
- 川村中学校の悪いと感じたところは？
- ないです。
田中花子さん（1997年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 平等
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 先生により多少特色はあるが、普通。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- みんながやるので、自分も参加する程度。テスト前は部活は無く、決まった時間内のみ参加。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 学園祭。幼稚園から大学までおなじ日に行われるので、盛り沢山の内容で面白かった。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 小学校から一緒だった保護者との付き合いが主だった。
- 川村中学校の良いと感じたところは？
- 立地条件、施設は良い
- 川村中学校の悪いと感じたところは？