- 女子校
- A難度
- 中高完全一貫教育
学習院女子中等科
がくしゅういんじょしちゅうとうか
質の高い品格を備えた女性、社会に貢献できる女性の育成を目指す。中高一貫教育で、バランスのとれた学力の習得をはかる。
- ■学習院女子中等科 受験日程／科目
- 2月1日／4科目
- ■学習院女子中等科 入学金
- 300000
- ■学習院女子中等科 学費
- 年間80万円
- ■学習院女子中等科 所在地
- 〒162-8656 東京都新宿区戸山3-20-1
- ■学習院女子中等科 電話番号
- 03-3203-1901
- ■学習院女子中等科 学校長
- 稲田 和子
- ■学習院女子中等科 沿革
- 1847年京都に学習所開講。1877年神田に華族学校開校、「学習院」の勅額下賜される。1885年女子学科は華族女学校に。その後名称変更を経て、1947年現校名に。
■学習院女子中等科 生徒・専任教諭数
| 1学年 | 2学年 | 3学年 | 生徒数合計 624名 |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 男子 | 0 | 0 | 0 | ||
| 女子 | 207 | 206 | 211 | 専任教諭数合計 61名（中高合計） |
|
| クラス数 | 5 | 5 | 5 |
学習院女子中等科での学校生活
- ■登校時間
- 8:25
- ■文化祭
- 11月に開催。一般公開あり。
- ■体育祭
- 4月に球技大会、9月に運動会を開催。一般公開なし。
- ■修学旅行
- 3年次・山陽方面（3泊4日）
- ■研修旅行
- 1年次に富士山麓で交流教室、2年次に臨海学校を実施。
- ■海外研修・留学
- 希望者を対象にイギリスで語学研修を実施。
- ■補習・講習
- 必要に応じて補習を実施。
- ■部活動
- 運動部（10）／文化部（18）仕舞部、ブロックフレーテ・アンサンブル部など珍しい部も多い。
- ■セキュリティ
- 有人警備のほかセンサーを設置。生徒全員分の乾パンと飲料水を備蓄。生徒以外の入校者は全員名札の着用を義務付けている。
- ■環境・施設
- 貴重な植物もある豊な自然環境。蔵書11万冊の図書館、温水プールなどの施設がある。
- ■昼食
- 持参（売店あり）
学習院女子中等科の教育方針
- ■学習院女子中等科の教育方針
- 高等科では外部募集を行わない完全一貫教育で、バランスのとれた学力の習得を図る。都心にもかかわらず広くて緑豊かなキャンパスと自由な校風の中で、知性と品格を兼ね備えた人間育成を目指す。
- ■学習院女子中等科のカリキュラム
- １年次の国語、数学、２年次の数学ではクラスを２分割した授業を実施。国語は独自のテキストで１年次から古文および表現を学習する。英語はNHKラジオ「基礎英語」を教材に、口頭練習、発表の機会も多い。 ３学期制、50分授業。
学習院女子中等科のクチコミ
■学習院女子中等科 卒業生のクチコミryubunさん（2000年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- タレント活動やテレビ出演は出来ない等、ある程度の校則はあるが、それほど締め付けはきびしくなく、自由な校風と感じていました。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 落第はあるがそれほど勉強しなくてもついていける。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- バトミントン部にいたが、あまりまじめに活動していなかった。 学業とクラブ半々で、むしろそれ以外の活動（文化際等）の方に一生懸命だったと思います。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 自分はあまり行事に参加していないので、入学式が印象に残っている程度です。
- 友人関係はどうでしたか？
- 学習院女子中等科の良いと感じたところは？
- 自宅から近いので通学に便利
- 学習院女子中等科の悪いと感じたところは？
- 特になし
伸びよ。学習院。さん（1999年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- いじめもなく、礼儀や作法を重んじ、受験という競争社会から離れて、のびのびと学園生活を送れたと思っています。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 礼儀や作法、特に挨拶を重んじとても良かった。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- 書道部の部長として、学業と同じくらい力を入れていました。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 運動会。
- 友人関係はどうでしたか？
- 学習院女子中等科の良いと感じたところは？
- のびのび育ったところ
- 学習院女子中等科の悪いと感じたところは？
- 皇室に影響されやすいので、ちょっと困った。
あっこちゃんさん（2007年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 自由な校風の中で、丁寧な教育を受けられる。厳しくしつけられるわけではないが、自然に必要な言葉遣いや立ち居振る舞い紙につく。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 付属系なので、あまりうるさくない。授業のレベルは高いので、それなりのものは、十分身につけられる。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 活動時間が短いので、のんびりとした趣味的な感じ。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 運動会。学年ごとに団結して盛り上がる。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 強要されることもなく、あっさりしている。気の会う者同士の友人関係という感じ。
- 学習院女子中等科の良いと感じたところは？
- のんびりしている。先生も生徒も育ちのよさを感じる。
- 学習院女子中等科の悪いと感じたところは？
- のんびりしすぎて、強い意志がないと、力を伸ばしにくい。
拒否さん（2001年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 大学附属校なので受験勉強にとらわれることなく人間教育に力を入れている。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 受験校ではないので面倒味は良くない
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 受験がないのでクラブ活動には力を入れているが、全体の4割位。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 中高一貫なので特にない
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 学校に行く機会が余りないので接触の機会は少ない。特定の人としか接触がない。
- 学習院女子中等科の良いと感じたところは？
- 人間教育に力をいれている。
- 学習院女子中等科の悪いと感じたところは？
- 受験校ではないので面倒味が悪い。
なみなみさん（1999年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- ある程度規律はありましたが、生徒の自主性に任されている部分が多かったように思います。先生方も何かやりたいことに関しては親身に相談に乗ってくださいました。ただ、学校に17時半までしか残れない・服装などは少し厳しかったです。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 中高一貫ということもあってか、のんびりした雰囲気でした。正解をすること以上に、どう自分が考えたのかを重視しており、それをきちんとまとめられるような指導が多かったように思います。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 週2日で取り組みました。自分たちがやりたいことを顧問に提案し、話し合いながら進めていく形でした。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 学芸会。3月に卒業する高校3年生を送るという名目の元行われる行事です。 学年一丸となって企画から実行までを行える数少ない機会というのもやりがいを感じましたし、何より皆に楽しんで貰える嬉しさを学べてとても良い経験でした。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 学習院女子中等科の良いと感じたところは？
- のんびりとした校風。生徒が伸び伸びと物事に取り組める。
- 学習院女子中等科の悪いと感じたところは？
- 今の競争社会には少し遅れがち。制服など規律に細かく融通が利かない。
arufaさん（1998年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 礼儀作法に厳しい
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 独自のもの
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 半々位
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 文化祭。楽しかったので
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 学習院女子中等科の良いと感じたところは？
- 礼儀作法が身に付いた
- 学習院女子中等科の悪いと感じたところは？
- 初等科からの人の権力が強かった