- 男子校
- A難度
学習院中等科
がくしゅういんちゅうとうか
最新設備・最高設備・悠久の歴史の中での一貫教育。教師は様々な活動を通し、生徒の個性を尊重することを心掛けている。
- ■学習院中等科 受験日程／科目
- 2月2日／4科目
- ■学習院中等科 入学金
- 300000
- ■学習院中等科 学費
- 年間80万円
- ■学習院中等科 所在地
- 〒171-0031 東京都豊島区目白1-5-1
- ■学習院中等科 電話番号
- 03-3986-0221
- ■学習院中等科 学校長
- 北島 秀明
- ■学習院中等科 沿革
- 1847年公家の学習所として京都に発足。1877年東京・神田に開校。1947年宮内省の管轄を離れ、私立学校になる。
■学習院中等科 生徒・専任教諭数
| 1学年 | 2学年 | 3学年 | 生徒数合計 609名 |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 男子 | 203 | 210 | 196 | ||
| 女子 | 0 | 0 | 0 | 専任教諭数合計 30名（中高合計） |
|
| クラス数 | 5 | 5 | 5 |
学習院中等科での学校生活
- ■登校時間
- 8:25
- ■文化祭
- 11月に開催。一般公開あり。
- ■体育祭
- ９月に開催。一般公開あり。
- ■修学旅行
- ３年次・行先は年度により異なる（3泊4日）
- ■研修旅行
- １年次に林間学校を実施。2年次には長距離歩行。他にスキー教室等。
- ■補習・講習
- 高等科進学に向けて３年次に補習を実施。
- ■部活動
- 運動部（12）／文化部（7）。その他同好会がある
- ■セキュリティ
- 門衛・警備員を配置し、下校時刻の厳守を徹底。朝の出欠確認は欠かさず行う。携帯電話にメールで連絡する緊急連絡システムを試行。
- ■環境・施設
- 緑豊かな目白キャンパス。人工芝グラウンド、温水プール、武道場などの施設がある。
- ■昼食
- 持参（売店・食堂あり）
学習院中等科の教育方針
- ■学習院中等科の教育方針
- 「ひろい視野」、「たくましい創造力」、「ゆたかな感受性」の育成を目指す。授業は基礎学力の徹底を重視している。知性を育ませるとともに、生涯の友人を作る時間と空間環境が伝統的に提供されている。
- ■学習院中等科のカリキュラム
- 英語・数学は１クラス約20名の少人数制授業を実施。特に英語に力を入れており、外国人教師による授業やLL教室を利用しての授業を取り入れ、「聞く・話す」能力を高めている。 ３学期制、50分授業。
学習院中等科のクチコミ
■学習院中等科 卒業生のクチコミじゃびさん（2004年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- ぬるま湯につかった感じ
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- ノンビリほんわかムードで気合いが足りない
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- ケッコウ頑張っていた。学習院レコードも破ったりしてご機嫌でしていたがのめり込むほどではなかった。50：50の感じ
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 国立競技場で走って優勝したこと。
- 友人関係はどうでしたか？
- 学習院中等科の良いと感じたところは？
- 中高一貫教育であくせくしないでのびのびとしているところ
- 学習院中等科の悪いと感じたところは？
- ボンボン育ちが多くて、自分の考えを持っていない指示待ち人間が多かったところ。
ＹＵＫＩ５８３３さん（1998年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 自由闊達でのんびりしたとても良い校風
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 生徒の自主性を尊重し、勉強したい人はこれを妨げず、したくない人は最低限のカリキュラムを提供するようなフレキシブルなもの。
- クラブ活動はどのように取り組みましたか？
- サッカー。週３，４日で２ＨＲ/日くらい。試合が隔週１回程度
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 付属戦といって、筑波大付属中との定期戦があり、あらゆる競技で男女対抗する。実は私はその付属中のＯＢなので、とても思い出深かった。
- 友人関係はどうでしたか？
- 学習院中等科の良いと感じたところは？
- 子供の家庭環境が中流以上で親子共々おっとりした人が多いところ。
- 学習院中等科の悪いと感じたところは？
- 進学校としては今一ものたりない。
――さん（2004年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 生徒の自主性にまかせつつも学習院生としての自覚を持って生活する姿勢
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 内部進学者を対象にした授業が多い
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- あまり取り組んでいない
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 球技大会。友人との仲を深めるきっかけでもあり、亀裂を作るきっかけでもあった。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 学習院中等科の良いと感じたところは？
- 学校の環境がいい。制服がかわいい。きちんとしている。
- 学習院中等科の悪いと感じたところは？
- 食堂がない
大ファンさん（2003年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- とても大らかで素晴らしい環境の中、非常にきめ細かくて温かい
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- きめ細かくて、優秀な教員ばかり
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- かなり熱を入れて、週５日、毎日３時間くらいかけて練習した
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 全ての日々が良き思い出
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 特にべったりということはなく、着かず離れず
- 学習院中等科の良いと感じたところは？
- 全て
- 学習院中等科の悪いと感じたところは？
- なし
のらくろさん（1997年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 中等科は高等科と違って、義務教育の部分で男子に於いて結構厳しい校風だったと感じました。
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- 皆、平均的指導であったと思います。
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- 文化系でしたので、学業とよく釣り合いは取れていたと思います。
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 中等科から大学までの一斉の文化祭が父兄も訪れて、良い思い出です。父兄が学校全体を見る事が出来て、また子供の活動も見られ、とても良い思い出です。
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- お友達やクラブで一緒のお友達の親同士、役員を一緒にした親同士は繋がりがありました。
- 学習院中等科の良いと感じたところは？
- 中等科から高等科、大学へと余裕をもって学校生活を送れた事。
- 学習院中等科の悪いと感じたところは？
- 特に思い当たりません。
学習院の教諭は無責任さん（1997年卒業）
- 校風はどのように感じましたか？
- 父母の判断に全て任される
- 学習指導はどのようなものでしたか？
- お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？
- クラブは楽しんで参加
- 思い出に残る行事は何ですか？
- 文化祭行事は 頑張って参加してた
- 親同士のつながりはどのようなものでしたか？
- 初等科からの繋がりと 中等科から入学した生徒では 親の付き合いが違う
- 学習院中等科の良いと感じたところは？
- 生徒同士のつながりが濃い
- 学習院中等科の悪いと感じたところは？
- 教師がいい加減