• 共学校
  • B-難度

多摩大学目黒中学校

たまだいがくめぐろちゅうがっこう

教師と生徒間での「生活ノート」の交換や、担任のクラス参加などにより、生徒と教師の信頼関係を築く。「英語によるコミュニケーション能力」を重視。

多摩大学目黒中学校 受験日程/科目
2月1日/4科目
多摩大学目黒中学校 入学金
250000
多摩大学目黒中学校 学費
年間80万円
多摩大学目黒中学校 所在地
〒153-0064 東京都目黒区下目黒4-10-24
多摩大学目黒中学校 電話番号
03-3714-2661
多摩大学目黒中学校 学校長
田村 嘉弘
多摩大学目黒中学校 沿革
1937年前身の目黒商業女学校創立。1989年多摩大学が開学し、1994年に中学校が開校した。1966年から共学化。
多摩大学目黒中学校 生徒・専任教諭数
1学年 2学年 3学年   生徒数合計
401
男子 114 102 74
女子 48 36 27 専任教諭数合計
91名(中高合計)
クラス数 4 4 3
多摩大学目黒中学校 アクセス
JR山手線・東急目黒線・地下鉄南北線・都営三田線「目黒」駅徒歩12分、東急東横線・地下鉄日比谷線「中目黒」駅からスクールバス運行。
拡大地図

多摩大学目黒中学校での学校生活

登校時間
8:20
文化祭
9月に開催。一般公開なし。
体育祭
5月に開催。一般公開なし。
修学旅行
3年次・オーストラリア(15日間)
研修旅行
1年次に宿泊オリエンテーション、2年次にスキー教室を実施。
海外研修・留学
カナダ語学研修※希望者のみ
補習・講習
主要3教科は毎週補習・講習を実施。夏と冬の長期休暇にはセミナーを実施。
部活動
運動部(14)/文化部(19)。サッカー部は都大会上位進出校である。
セキュリティ
警備会社の安全管理の下、防犯カメラ設置、名札着用などを実施。AEDも完備。
環境・施設
パソコン室、LL教室、全天候型テニスコートや体育館も充実。あざみ野セミナーハウスは冷暖房完備の教室、運動施設、宿泊施設も整備されている。
昼食
持参(売店あり)

多摩大学目黒中学校の教育方針

多摩大学目黒中学校の教育方針
目標に向かって積極的に挑戦する資質を育み、その土台となる確固とした学力を育て、生徒が心から望む進学を実現することを教育目標に掲げ、生徒が自分らしさを発揮し、学校生活を心から楽しみ心身共に成長することをめざす。
多摩大学目黒中学校のカリキュラム
基礎学力向上を重視した中高一貫のカリキュラムを実践。1年次から特進クラスを設け、より進んだ密度の濃い内容で受験に備える。英語・数学は独自教科書を使用。英語は外国人教師による英会話、英検対策のリスニング授業、パソコン授業、フォニックス英語講座を導入し英語力強化をはかる。ほかにも少人数制到達度別授業、チームティーチング、朝読書も実施。自宅学習習慣や自ら考える力を養うため、毎日2時間分の宿題があり、生活ノートで管理を行う。3学期制、50分授業。

多摩大学目黒中学校のクチコミ

多摩大学目黒中学校 卒業生のクチコミ

ホワイトチワワさん(2004年卒業)

校風はどのように感じましたか?
最近ではごく一般的な校風。
学習指導はどのようなものでしたか?
教師の実力が十分でない為、生徒の学力が上がらない印象を受けた。
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
週2日、2時間。学業には影響なし。
思い出に残る行事は何ですか?
スキー教室。
友人関係はどうでしたか?
多摩大学目黒中学校の良いと感じたところは?
国際交流に積極的。
多摩大学目黒中学校の悪いと感じたところは?
校庭が狭いので、体育の授業に支障がある。

桜咲空碧さん(2001年卒業)

校風はどのように感じましたか?
個人の個性を尊重して 人として人格のある人間性
学習指導はどのようなものでしたか?
情操教育に力を注ぎ 個人の個性を伸ばす
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
軽音楽部に所属して 学業との両立を図った
思い出に残る行事は何ですか?
文化祭で 各クラスの発想を楽しめた
友人関係はどうでしたか?
多摩大学目黒中学校の良いと感じたところは?
個性を認め伸ばす教育
多摩大学目黒中学校の悪いと感じたところは?
案外と校則が 厳しかった

タマメさん(2000年卒業)

校風はどのように感じましたか?
のびのびしている
学習指導はどのようなものでしたか?
まぁまぁ
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
両立していた
思い出に残る行事は何ですか?
卒業旅行と学園祭
友人関係はどうでしたか?
親しい友人もできよかった
多摩大学目黒中学校の良いと感じたところは?
それなりにのびのびしている
多摩大学目黒中学校の悪いと感じたところは?
教師によってやる気がない

まっちゃんさん(1999年卒業)

校風はどのように感じましたか?
服装や身だしなみ等には厳しいがのんびりした雰囲気がある
学習指導はどのようなものでしたか?
ほとんどの生徒がそのまま高校にしんがくするので、中高6年間を通しての指導
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
3年間クラブ活動に取り組んだ。毎日2時間位。
思い出に残る行事は何ですか?
3年間皆勤だったこと。家から学校までが遠かったので心配だったから。
友人関係はどうでしたか?
多摩大学目黒中学校の良いと感じたところは?
子供たちがのびのびできるところ。
多摩大学目黒中学校の悪いと感じたところは?
もう少し授業のレベルが高くなればよい。
ご両親のクチコミ

ララさん(1998年卒業)

校風はどのように感じましたか?
自由
学習指導はどのようなものでしたか?
実践
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
半々
思い出に残る行事は何ですか?
ゴスペル
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
多摩大学目黒中学校の良いと感じたところは?
共学1期生
多摩大学目黒中学校の悪いと感じたところは?
とくになし

同難度、同試験日程の
私立中学校

  • B-難度
    帝京大学中学校
    1クラス30名前後の少人数体制で行う授業で、個々に目が行き届く教育を実践。学校週6日制。
  • B-難度
    桜美林中学校
    キリスト教主義に基づく国際的な教養人を育成。異文化の人々とのコミュニケーションを図る。
  • B-難度
    東海大学付属高輪台高等学校中等部
    夢は大きく、目標を高く掲げ、自身を高めていく教育を実践。スーパーサイエンスハイスクール指定高校と連携している。
  • B-難度
    淑徳中学校
    一人ひとりの個性を尊重し、教師と生徒の心の触れ合いを大切にする。進路別にスーパー特進、特進、進学クラスを設定。
  • B-難度
    明法中学校
    英語と数学の授業時間を多く配分し、理科の授業では実験や観察を多く取り入れている。国際化社会に対応できるよう「誰もが英会話のできる教育」を実施。
  • B-難度
    東海大学付属相模高等学校中等部
    建学の精神に則した独自科目「現代文明論」を核に、中高大一貫教育のもと将来の多様な進路に対応できる基礎的な学力を養いながら、豊かな感性や情操を身につけることをめざす。
  • B-難度
    玉川学園中学部
    「世界に通用する人づくり」を目標に、学年間の連携をはかった学習カリキュラムを展開。国際教育にも力を入れている。
  • B-難度
    東京成徳大学中学校
    国際感覚と自律心を備えた生徒を育成。1、2年の毎週土曜日は、自由選択制特別講座の授業としている。
  • B-難度
    安田学園中学校
    「教わる」学習と「考える」学習の両方を教育の一環としている。生徒一人ひとりへのきめ細かいサポートも実践。
  • B-難度
    横浜中学校
    中高一貫教育を通じて、学力を身につけるだけではなく、何事に対しても強くたくましく深厚な人間育成を目指す。
  • B-難度
    足立学園中学校
    教育目標「自ら学び 心ゆたかに たくましく」に基づき、人間としての成長を願う。
  • B-難度
    郁文館中学校
    生徒一人ひとりに「夢」(人生の目的)を持たせ、追い、実現へと導く。
  • B-難度
    かえつ有明中学校
    臨海副都心・都市型文教地区に、唯一の私立中高一貫・男女共学校、誕生!
  • B-難度
    帝京中学校
    生徒のもてる力を最大限に引き出し、教師が一丸となって「知力と心」をバックアップする教育を実践。
  • B-難度
    佼成学園中学校
    中高一貫教育のメリットを生かし、無理と無駄のない指導で大学受験に備える。しつけ教育も重視。
  • B-難度
    相洋中学校
  • B-難度
    女子聖学院中学校
    キリスト教にもとづく中高完全一貫教育。園芸などの人間教育プログラムなども実施している。
  • B-難度
    白梅学園清修中学校
    少人数体制で理系教科・語学を強化する。教育プログラムの根幹は、「正課の授業で勝負すること」。
  • B-難度
    星美学園中学校
    家庭的な雰囲気の環境で、中高一貫教育を行い家庭とのコミュニケーションを工夫しながら指導をしていく。
  • B-難度
    玉川聖学院中等部
    中高を通じ、キリスト教を土台とした人格教育と将来の自己実現をはかるための進路指導教育を実践。
  • B-難度
    東京家政大学附属女子中学校
    「生涯現役」の女性を育てることを目標とする。専任のソーシャルワーカーをおき、生徒の精神面ケアも万全。
  • B-難度
    中村中学校
    アットホームな環境で、心のつながりを大切にする指導を実践している。情操教育の一環として、フルートが必修。
  • B-難度
    八雲学園中学校
    学習面のサポートだけではなく、入学時に担任の他相談相手となる教師を紹介し学習生活全般をサポート。生徒一人ひとりの可能性を最大限に伸ばす。
  • B-難度
    和洋九段女子中学校
    生徒による授業アンケートや様々な研修などを実施することで分かりやすい授業を展開。
  • B-難度
    聖ヨゼフ学園中学校
  • B-難度
    横浜英和女学院中学校
    キリスト教精神に基づく人間教育を通して、社会に貢献し、世界を視野に入れ、自立した生き方の出来る女性を育成する。
  • B-難度
    横浜富士見丘学園中等教育学校
    「キャリアデザイン」、「学習指導」、「人格形成」を柱として、完全中高一貫教育の新カリキュラムのもと、社会に貢献できる行動力と国際感覚を併せ持つ「自立した女性」の育成をめざす。