• 共学校
  • B+難度

国学院大学久我山中学校

こくがくいんだいがくくがやまちゅうがっこう

「頭・心・体」の力を養い、自ら鍛え、進んで勝ち取る自主性を大切にした教育を実践。特進クラス(STクラス)では難関大学を目指す。

国学院大学久我山中学校 受験日程/科目
2月1日/4科目
国学院大学久我山中学校 入学金
210000
国学院大学久我山中学校 学費
年間80万円
国学院大学久我山中学校 所在地
〒168-0082 東京都杉並区久我山1-9-1
国学院大学久我山中学校 電話番号
03-3334-1151
国学院大学久我山中学校 学校長
川福 基之
国学院大学久我山中学校 沿革
1944年岩崎学園開設。1952年國學院大學と合併し、1985年中学校を開設した。1991年女子部設立。
国学院大学久我山中学校 生徒・専任教諭数
1学年 2学年 3学年   生徒数合計
973
男子 211 198 200
女子 126 130 108 専任教諭数合計
39名(中高合計)
クラス数 8 8 8
国学院大学久我山中学校 アクセス
京王井の頭線「久我山」駅徒歩15分、京王線「千歳烏山」駅から循環バス「国学院前」徒歩3分
拡大地図

国学院大学久我山中学校での学校生活

登校時間
8:20
文化祭
9月に開催。一般公開あり
体育祭
6月に開催。一般公開なし
研修旅行
1年次・信州で自然体験教室  2年次・尾瀬  3年次・北海道でファームステイ
補習・講習
定期試験前に講習を実施、指名制の補習は随時実施。
部活動
運動部(12)/学芸部(16) 音楽部は全国3位の実績、運動部はラグビーを筆頭に全国的にも有名な部が多い。
セキュリティ
警備員が常駐、外来者チェックも実施。
環境・施設
緑豊かな環境。天体観測ドーム、学習センター、全天候型グラウンド。
昼食
持参(食堂あり)

国学院大学久我山中学校の教育方針

国学院大学久我山中学校の教育方針
「勉学を軸とした きちんと青春」のスローガンのもと、道徳的精神を学び、思いやりがあり、明るく爽やかな人格を養う。また、「共学校」的「別学校」といった、性別の特性によりそれぞれの特性をよりよく伸ばす環境を整えている。
国学院大学久我山中学校のカリキュラム
基礎学力の向上に注力し、英語、数学は先取り授業や習熟度別授業を実施している。08年からは特進として「STクラス」を開設、難関大学を目指す。3学期制、50分授業。

国学院大学久我山中学校のクチコミ

国学院大学久我山中学校 卒業生のクチコミ

ラビさん(2007年卒業)

校風はどのように感じましたか?
文武両道
学習指導はどのようなものでしたか?
質が高いと感じた。
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
6割り位時間を使っていたようだ。
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭。普段見られない子どもの姿を見られるから。
友人関係はどうでしたか?
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
文武両道
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
堅すぎる。

UKContaさん(2006年卒業)

校風はどのように感じましたか?
質実剛健
学習指導はどのようなものでしたか?
授業中心
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
同比率
思い出に残る行事は何ですか?
入学式
友人関係はどうでしたか?
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
男女の区分け
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
特になし

オジャムさん(2005年卒業)

校風はどのように感じましたか?
質実剛健
学習指導はどのようなものでしたか?
厳格
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
参加させていたが、受験専念のためやめた
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭 全員で楽しくできた
友人関係はどうでしたか?
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
厳しく指導
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?

もうOBさん(2001年卒業)

校風はどのように感じましたか?
校則が厳しい上に、小テストなども多く勉強熱心な学校だった。
学習指導はどのようなものでしたか?
小テストなどが多かった。 また、3年からは英語と数学の授業に関しては習熟度別に分けられていた。
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
一応、テニス部に入っていたが学業と比較してもほとんど時間をかけておらず、段々と勉強の忙しくなる二年目でやめてしまった。
思い出に残る行事は何ですか?
文化祭。 都内でもっともつまらない文化祭ワースト3に入ったことがあるらしく、実際教師の介入のせいなのか中途半端な文化祭だった。 しかし、ミス久我男コンテストだけはいろんな意味で印象に残っている。
友人関係はどうでしたか?
高校時代とかぶってよく覚えていないが、それなりに友人はいたと思う
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
何だかんだで勉強も出来るようになるし、礼儀なんかも身についたと思い返せること
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
意味不明な校則や不条理な教師などが多かったこと

Athlonさん(2001年卒業)

校風はどのように感じましたか?
堅実な校風 よく言えば,きっちりしている. 悪く言えば,古風.
学習指導はどのようなものでしたか?
英語と数学は,高学年になると習熟度別授業になる.
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
学業とクラブ活動が半々
思い出に残る行事は何ですか?
一年の自然体験教室 学校に入ってはじめての合宿であったから
友人関係はどうでしたか?
まわりでいじめ等はまったく無かった.友達の数は多くなかったが,今でも付き合いがある.
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
非常に堅実.いじめや暴力沙汰,不良などはまったくといって良いほどいない.
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
ほかの中学との結ぶつきがあまり無い.公立などの他校の様子がどういうものなのかがわからない.

ニャムコさん(2000年卒業)

校風はどのように感じましたか?
まじめで、厳しい
学習指導はどのようなものでしたか?
かなり積極的に学習させられる。
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
文武両道校なので、どちらかといえばクラブ活動の方が時間を割いて取り組んだ。
思い出に残る行事は何ですか?
引退試合。 自分の高校生活最後の柔道の試合だったから。
友人関係はどうでしたか?
みな仲がよく非常に充実した交友関係。
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
まじめ。何事にも一生懸命。
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
厳格すぎ。融通が利かない。

ゆうさん(1999年卒業)

校風はどのように感じましたか?
硬い。
学習指導はどのようなものでしたか?
カリキュラムがよくない。
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
そこそこやっていた。学業よりは少ない。
思い出に残る行事は何ですか?
勉強合宿、おこられたから。
友人関係はどうでしたか?
今でも仲が良い。
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
硬いところ。
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
硬いところ。

elledacksさん(1998年卒業)

校風はどのように感じましたか?
質実剛健
学習指導はどのようなものでしたか?
古臭い
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
かなり積極的
思い出に残る行事は何ですか?
父母参観 事業内容が見えたので
友人関係はどうでしたか?
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
真面目
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
古臭い
ご両親のクチコミ

さん(2004年卒業)

校風はどのように感じましたか?
古風。 いまどきないというくらい厳しく、男女の区分けがされていた。 ここまで徹底すると逆にすごいと思う。
学習指導はどのようなものでしたか?
厳しいの一言につきる。 膝下5cmのスカート丈。指定の靴下(しかも3つ折り)。化粧は当然だめで、眉をそろえることすら許されなかった。 スカートのつりは必須で、数週に一度全てを確認する服装チェックがあった。 高校よりもはるかに厳しかったと思う。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
あまり時間をかけなかった。 テニス部の幽霊部員。
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭かな……。 高校も同じ学校でエスカレーターで行ったので、いろいろとごっちゃになってしまっている。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
進学校であったため、学習のシステムはよかったしケアもあった。
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
古臭い。ダサい。厳しい。

usakoさん(2003年卒業)

校風はどのように感じましたか?
古くて厳しい
学習指導はどのようなものでしたか?
地味にきつい
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
入っていない
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭 かなり派手な行事だった
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
不良はあまりいない
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
校則・制服が非常に古臭い

久我子さん(2002年卒業)

校風はどのように感じましたか?
文武両道
学習指導はどのようなものでしたか?
やる子はのびる
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
熱心に最後まで続けました
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭・・・数少ない男女合同の行事で皆楽しんでいたから
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
親も子も部活を通してのつながりがずっとありました
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
服装等がきちんとしている  学習も部活動も熱心に取り組んでいる
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
少々厳しすぎるかも・・・?

エスポワールさん(1998年卒業)

校風はどのように感じましたか?
質実剛健、文武両道という感じで、厳しかったですが、中高の6年くらいはこれくらい厳しくてもいいか、という感じでした
学習指導はどのようなものでしたか?
普通に勉強していればいい感じでした。勉強の先取りというものはあまり無かったと思います
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
クラブ活動には参加していませんでした
思い出に残る行事は何ですか?
寒稽古 冬の厳しい寒さの時期、数日間と言えど朝早く行くのが中々大変でした。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
今も付き合っていただける友人ができました。
国学院大学久我山中学校の良いと感じたところは?
概ね厳しいと思いますが、中高の6年間くらいこういう経験があってよかったのではと思っています。
国学院大学久我山中学校の悪いと感じたところは?
ちょっと大人数だったところくらいです

同難度、同試験日程の
私立中学校

  • B+難度
    成城学園中学校
    生徒一人ひとりの豊かな個性・天分を最大限に伸ばすことを目標とする。生活指導においては、自主自律がモットー。
  • B+難度
    高輪中学校
    生徒一人ひとりが持っている能力と可能性を最大限に引き出す、きめ細かな指導を実践。
  • B+難度
    芝浦工業大学中学校
    積極的にコミュニケーションできる力を高める「国際化」、「情報化」、個性を磨く「個性化」を目指す教育を実践する。
  • B+難度
    創価中学校
    「健康な英才主義、人間性豊かな実力主義」の教育方針のもと、21世紀の平和と文華の担い手を育成する。
  • B+難度
    獨協中学校
    社会の優等生として活躍することができる、個性豊かな生徒を育てていく。芸術鑑賞などを通し、情操教育を重視。
  • B+難度
    青稜中学校
    きめ細かな指導による好調な大学合格実績が、受験生に評価されている進学校。
  • B+難度
    日本大学中学校
    学校生活を通して、情緒豊かな生徒を育成。道徳教育にも力を入れ、男子は書道、女子は華道を取り入れている。
  • B+難度
    東京電機大学中学校
    夢の実現を目指し、生徒一人ひとりの希望・適正に合わせた進路選択をサポートする。理工系総合大学の系列校。
  • B+難度
    日本大学第二中学校
    生徒一人ひとりの将来に向け、教科以外の諸活動も重視、個性を伸ばしていく。総合学習を設け、集中的に課題研究・自由研究などの体験学習を実施。
  • B+難度
    桐蔭学園中学校男子部
    世界へと飛躍するエリートの育成を実践。学園の伝統である能力別授業と到達度教育をにより、生徒一人ひとりの更なる能力向上を目指す。
  • B+難度
    跡見学園中学校
    誠実で知性と品格を備えた、情操豊かな女性を育成する。
  • B+難度
    江戸川女子中学校
    気品と教養を備えた美しい女性の育成を目指す。日本の伝統文化を学ぶ体験学習もある。
  • B+難度
    大妻多摩中学校
    一人ひとりの大きな夢の実現へと導く。生徒一人ひとりの可能性の芽をふくらませていく進路指導を展開。
  • B+難度
    共立女子中学校
    「誠実・勤勉・友愛」が教育のモットー。しつけの徹底や基本的生活習慣の確立や情操の育成にも力を入れている。
  • B+難度
    恵泉女学園中学校
    キリスト教信仰の上に立つ、こころの学校。「聖書」「国際」「園芸」の教育を三本柱とした独自の教育内容を展開する。
  • B+難度
    実践女子学園中学校
    国際社会に貢献できる日本女性の育成を目指し、充実した教育を行う。基本的なしつけも重視。
  • B+難度
    品川女子学院中等部
    28歳になったとき、外面・内面ともに輝く女性の育成を目指す。
  • B+難度
    富士見中学校
    基礎学習の獲得と学習の習慣化を重視している。英語教育が定評。
  • B+難度
    三輪田学園中学校
    生徒一人ひとりの個性を大切にし、持っている力を最大限に伸ばす教育。道徳・読書の時間を設け、豊かな人間性を養う。
  • B+難度
    山脇学園中学校
    品質ある女性を育むため、琴・ダンスを必修科目とするなど情操教育にも力を入れている。英語・数学・国語を重視し、先取り授業を実施。
  • B+難度
    カリタス女子中学校
    外国語が「英語」と「フランス語」が必修。理数教育に力を要れ、論理的思考力を生かすことで現代社会貢献を目指す。
  • B+難度
    清泉女学院中学校
    ゆとりのある指導により生徒一人ひとりに応じた知性と感性を育成。英語・数学は少人数制授業を実施している。
  • B+難度
    横浜女学院中学校
    キリスト教教育や共生教育、知性・感性を深める学習指導を教育理念としている。学級編成は特進と普通クラスに分割。
  • B+難度
    桐蔭学園中学校女子部
    女性として、21世紀の社会を担う良き社会人になるための能力を育み、豊かな素質を作りを目標とする。
  • B+難度
    聖園女学院中学校
    「一人ひとりには、かけがえのない尊い使命がある。」という創業者のことばを重んじ、一人ひとりが、それぞれかけがえのない尊い使命を、聖園という楽園で育むことができるような教育を実践している。