• 女子校
  • B+難度
  • 中高完全一貫教育

品川女子学院中等部

しながわじょしがくいんちゅうとうぶ

28歳になったとき、外面・内面ともに輝く女性の育成を目指す。

品川女子学院中等部 受験日程/科目
2月1日/4科目
品川女子学院中等部 入学金
410000
品川女子学院中等部 学費
年間80万円
品川女子学院中等部 所在地
〒140-8707 東京都品川区北品川3-3-12
品川女子学院中等部 電話番号
03-3474-4048
品川女子学院中等部 学校長
漆 紫穂子
品川女子学院中等部 沿革
1925年創立。1926年荏原女学校を開設。1947、48年品川中学校・高等学校設置。1991年現校名に。
品川女子学院中等部 生徒・専任教諭数
1学年 2学年 3学年   生徒数合計
652
男子 0 0 0
女子 211 211 230 専任教諭数合計
61名(中高合計)
クラス数 5 5 6
品川女子学院中等部 アクセス
京浜急行線「北品川」駅徒歩1分、JR・京浜急行線「品川」駅徒歩10分、JR・りんかい線「大崎」駅徒歩13分
拡大地図

品川女子学院中等部での学校生活

登校時間
8:20
文化祭
9月に開催。一般公開なし。
体育祭
4月に開催。一般公開なし。
修学旅行
3年次・ニュージーランド(7泊8日/希望者は3週間まで延長可能)
研修旅行
1年次・東京東洋大学の施設に宿泊、2年次・田舎体験
海外研修・留学
2年次・夏に希望者対象にカナダやオーストラリアでの海外研修を実施。
補習・講習
小テストの成績などにより指名制の補習を実施。成績上位者には発展講習を実施。
部活動
全39部。中高一緒に活動。水泳部・体操部は全国レベルの活躍。
セキュリティ
完全施錠のため登校時以外の来校者はモニタ付きインターホンで確認の上開錠。外来者は入校証着用。登下校時には守衛を出入り口に立てている。
環境・施設
屋上テニスコート・体操練習場、CAI教室、アメニティスペース、作法室、カフェテリア、体育館(2館)など。クロスカルチャールームでは留学生と交流ができる。
昼食
持参(売店・食堂あり)

品川女子学院中等部の教育方針

品川女子学院中等部の教育方針
学んだことを社会に還元できるようになる頃でもある「28歳」になった時に一生涯を視野に、しっかりとした足取りで未来に向かって活躍している女性の育成を目指す。自ら進路を選択し自ら目標を設定できるようにする進路指導を実践。
品川女子学院中等部のカリキュラム
先取り授業を取り入れ、主要5教科の学習を重点的に展開。3年次の英語では習熟レベルごとの分割授業も実施。企業と連携した実践的な授業なども行っている。 3学期制、50分授業

品川女子学院中等部のクチコミ

品川女子学院中等部 卒業生のクチコミ クチコミの投稿がありません。

ご両親のクチコミ

waraさん(2007年卒業)

校風はどのように感じましたか?
明るい、元気。 先生方と仲がいい
学習指導はどのようなものでしたか?
厳しいときもあるが比較的自由
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
1週間に1時間半ほど
思い出に残る行事は何ですか?
ニュージーランドへの修学旅行
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
品川女子学院中等部の良いと感じたところは?
自由のなかでも正しい部分をしっかり守っている
品川女子学院中等部の悪いと感じたところは?
制服が派手

マザーネイチャーさん(2006年卒業)

校風はどのように感じましたか?
明るく元気な生徒たちと、親しみやすく親切な先生方。常に新しいことに挑戦し、進化しつづける教育方針。大人になってからの職業を考慮に入れて、今を過ごすように、未来を見据えた教育。
学習指導はどのようなものでしたか?
指導する先生にばらつきがあるのが難点。夏休みの夏期講座など、生徒がより勉強するようなプログラムがありがたい。個人への学習指導が、よりきめ細やかであることが望ましい。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
2年生まで、週三回練習に参加していた。3年生で退部した。学習よりクラブ活動を多く行うようなことはなかった。本人があまり積極的ではなかったせい。
思い出に残る行事は何ですか?
中学三年の修学旅行で、ニュージーランドへ3週間のホームステイをしたこと。期間が長いので、本人にとって、貴重な体験となった。また、思い出話により、こちらもニュージーランドに親しみをもつようになった。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
たいてい、子供が同じクラブに属していると、その親同士も親しくなるようだ。私は役員を通じて、数人の方と親しくなることができた。
品川女子学院中等部の良いと感じたところは?
明るく、元気で、健康的な生徒たち。かわいい制服をはじめ、生徒たちが愛校心をもっている。
品川女子学院中等部の悪いと感じたところは?
校則があっても、ないに等しいかのように、服装が乱れている生徒が一部にいる。

ローズさん(2006年卒業)

校風はどのように感じましたか?
パワフル イロイロな事にチャレンジできる
学習指導はどのようなものでしたか?
塾に行かなくても十分な指導をうけられる。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
部活の活動日も多く、 かなり忙しかった。 学業とは半々くらい。
思い出に残る行事は何ですか?
ニュージーランドへの修学旅行
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
皆さん気さくでランチをすることも多く楽しく過ごした。
品川女子学院中等部の良いと感じたところは?
先生も生徒も明るく・積極的なところ。駅から近いところ。
品川女子学院中等部の悪いと感じたところは?
制服がかわいいけど派手。

はなこさん(2002年卒業)

校風はどのように感じましたか?
白バラ
学習指導はどのようなものでしたか?
中高一貫
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
帰宅部
思い出に残る行事は何ですか?
征服
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
品川女子学院中等部の良いと感じたところは?
かわいい
品川女子学院中等部の悪いと感じたところは?
校則が厳しくなった

みおうさん(2001年卒業)

校風はどのように感じましたか?
自由
学習指導はどのようなものでしたか?
甘い
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
かなり時間をかけた
思い出に残る行事は何ですか?
合唱祭
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
品川女子学院中等部の良いと感じたところは?
自由
品川女子学院中等部の悪いと感じたところは?
文系は、微分積分を習えなかった

あだながフルネームの子のママ。さん(1997年卒業)

校風はどのように感じましたか?
自主性を尊重、子供の声、話をよく聞いてくれた。大学進学にしても 最後まで良く面倒をみてくれた。
学習指導はどのようなものでしたか?
わかるまで 補習をとうしてしてくれたと、おもう。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
学業に支障のない程度に こまめに参加していた。
思い出に残る行事は何ですか?
イギリスへの 修学旅行、一年かけて 下準備を丁寧にしていた。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
残念ながら子供はいまでも折に触れ 逢っているが、親はない。
品川女子学院中等部の良いと感じたところは?
先生方がまじめで、明るい。
品川女子学院中等部の悪いと感じたところは?
制服が目立つぶん 服装の乱れが気になる。

同難度、同試験日程の
私立中学校

  • B+難度
    国学院大学久我山中学校
    「頭・心・体」の力を養い、自ら鍛え、進んで勝ち取る自主性を大切にした教育を実践。特進クラス(STクラス)では難関大学を目指す。
  • B+難度
    成城学園中学校
    生徒一人ひとりの豊かな個性・天分を最大限に伸ばすことを目標とする。生活指導においては、自主自律がモットー。
  • B+難度
    高輪中学校
    生徒一人ひとりが持っている能力と可能性を最大限に引き出す、きめ細かな指導を実践。
  • B+難度
    芝浦工業大学中学校
    積極的にコミュニケーションできる力を高める「国際化」、「情報化」、個性を磨く「個性化」を目指す教育を実践する。
  • B+難度
    創価中学校
    「健康な英才主義、人間性豊かな実力主義」の教育方針のもと、21世紀の平和と文華の担い手を育成する。
  • B+難度
    獨協中学校
    社会の優等生として活躍することができる、個性豊かな生徒を育てていく。芸術鑑賞などを通し、情操教育を重視。
  • B+難度
    青稜中学校
    きめ細かな指導による好調な大学合格実績が、受験生に評価されている進学校。
  • B+難度
    日本大学中学校
    学校生活を通して、情緒豊かな生徒を育成。道徳教育にも力を入れ、男子は書道、女子は華道を取り入れている。
  • B+難度
    東京電機大学中学校
    夢の実現を目指し、生徒一人ひとりの希望・適正に合わせた進路選択をサポートする。理工系総合大学の系列校。
  • B+難度
    日本大学第二中学校
    生徒一人ひとりの将来に向け、教科以外の諸活動も重視、個性を伸ばしていく。総合学習を設け、集中的に課題研究・自由研究などの体験学習を実施。
  • B+難度
    桐蔭学園中学校男子部
    世界へと飛躍するエリートの育成を実践。学園の伝統である能力別授業と到達度教育をにより、生徒一人ひとりの更なる能力向上を目指す。
  • B+難度
    跡見学園中学校
    誠実で知性と品格を備えた、情操豊かな女性を育成する。
  • B+難度
    江戸川女子中学校
    気品と教養を備えた美しい女性の育成を目指す。日本の伝統文化を学ぶ体験学習もある。
  • B+難度
    大妻多摩中学校
    一人ひとりの大きな夢の実現へと導く。生徒一人ひとりの可能性の芽をふくらませていく進路指導を展開。
  • B+難度
    共立女子中学校
    「誠実・勤勉・友愛」が教育のモットー。しつけの徹底や基本的生活習慣の確立や情操の育成にも力を入れている。
  • B+難度
    恵泉女学園中学校
    キリスト教信仰の上に立つ、こころの学校。「聖書」「国際」「園芸」の教育を三本柱とした独自の教育内容を展開する。
  • B+難度
    実践女子学園中学校
    国際社会に貢献できる日本女性の育成を目指し、充実した教育を行う。基本的なしつけも重視。
  • B+難度
    富士見中学校
    基礎学習の獲得と学習の習慣化を重視している。英語教育が定評。
  • B+難度
    三輪田学園中学校
    生徒一人ひとりの個性を大切にし、持っている力を最大限に伸ばす教育。道徳・読書の時間を設け、豊かな人間性を養う。
  • B+難度
    山脇学園中学校
    品質ある女性を育むため、琴・ダンスを必修科目とするなど情操教育にも力を入れている。英語・数学・国語を重視し、先取り授業を実施。
  • B+難度
    カリタス女子中学校
    外国語が「英語」と「フランス語」が必修。理数教育に力を要れ、論理的思考力を生かすことで現代社会貢献を目指す。
  • B+難度
    清泉女学院中学校
    ゆとりのある指導により生徒一人ひとりに応じた知性と感性を育成。英語・数学は少人数制授業を実施している。
  • B+難度
    横浜女学院中学校
    キリスト教教育や共生教育、知性・感性を深める学習指導を教育理念としている。学級編成は特進と普通クラスに分割。
  • B+難度
    桐蔭学園中学校女子部
    女性として、21世紀の社会を担う良き社会人になるための能力を育み、豊かな素質を作りを目標とする。
  • B+難度
    聖園女学院中学校
    「一人ひとりには、かけがえのない尊い使命がある。」という創業者のことばを重んじ、一人ひとりが、それぞれかけがえのない尊い使命を、聖園という楽園で育むことができるような教育を実践している。